
為進一步提升黨員教育工作質效,旌德縣深入貫徹落實《中國共產黨黨員教育管理工作條例》,以做好20部優秀黨員教育電視片的學習使用為抓手,通過“ 三個聯動 ”組織全縣黨員干部群眾積極學習觀看,推動各項工作落實落細、見行見效。
線上線下聯動,提升學習實效??椕芫€上宣傳網,要求各級黨組織強化任務分工,明確責任到人,詳細制定20部優秀黨員電視教育片播放計劃,利用萬村網頁、先鋒網站、公眾號平臺、微信工作群等及時做好播放時間、播放片名、主要內容等節目預告,在“旌旗飄揚”微信公眾號開辟優秀電教片“周推薦”專欄,進行線上推送,并抓好遠教站點“集中學習日”“固定學習日”“遠教一刻鐘”等制度落實,確保各遠教站點月平均開機學習時長不少于6小時,開機率達到100%。打造線下“學習圈”,將集中學習觀看與“三會一課”、主題黨日活動等相結合,開展“沉浸式”紅色教育。組織黨員干部在配有遠教站點的黨員活動室集中觀看《淬火青春》《曙光初升》《寶興風云》等紅色歷史專題電教片,并到本地紅色教育基地開展黨性教育,進行集中宣誓,以“集中觀影+重溫誓詞”的方式堅定黨員干部聽黨話、感黨恩、跟黨走的奮進初心。20部優秀黨員教育電視片上線展播以來,學習觀看黨員數超過4600人,覆蓋180多個黨支部,線上點贊轉發量超過5000人次,切實提升學習覆蓋廣度。
觀看研討聯動,提升教育成效。將優秀黨員教育電視片的學習使用與特色學習型組織建設相結合,采取“靈活學習+深入研討”的方式,依托“小而精”的學習型組織開展分眾化學習,靈活把握學習方式和學習時間地點,實現“家門口”就近參學,提升黨員觀影“上座率”,同時針對不同黨員群體有針對性地推送觀看篇目,并結合觀看內容展開集中研討,增強學習借鑒參考性,進一步明差距、找不足、促提升,充分釋放基層黨員自主學習空間,提升教育成效。如旌德縣云樂鎮陳嶺村,村“兩委”干部依托“網格驛站”學習型組織,重點觀看《茶館新事》《板凳會議》等與基層工作密切相關的優秀電教片,學習其他地區在創新基層治理方面的成功做法,同時進行深入研討,對標先進人物找不足、對標成功經驗補短板,借“他山之石”琢“己身之玉”,提振了干事創業謀發展的決心。
學習實踐聯動,提升學用質效。健全“遠教+基地+農戶”的遠程教育學用轉化模式,依托“遠教小劇場”遠教品牌,以加快推進鄉村振興,增強群眾致富能力為目標,組織黨員致富帶頭人、種養大戶等黨員群眾重點學習觀看典型事跡篇和工作實踐篇中的優秀電教片,學習先進人物典型事跡和成功經驗做法,為推動本地發展提供新思路、新方向。如在旌德縣北緯三十度靈芝有限公司遠教學用示范基地,黨支部書記不僅每月組織當地黨員和農戶觀看電教片,還依托示范基地邀請科技特派員等專家學者進行現場授課,讓黨員群眾學出成果、學出效益,2022年12月以來,已累計開展現場教育和技能培訓20余次,受益群眾達400余人,真正做到把學習力轉化成行動力,把向心力凝聚成生產力。